一沙一世界,一花一天堂。每个生态瓶中都蕴含着一个共生自足的“微型世界”。
生态瓶的制作是五年级科学上册第一单元所涉及的的内容,制作生态瓶就是将少量的植物、以这些植物为食的动物和其它非生物物质放入一个密闭的光口瓶中,形成的一个人工模拟的微型生态系统。
为了激发五年级学生学习科学的热情,在做中玩、做中思、感受科学的乐趣,丰富学习生活,提高科学素质,分宜二小举办了五年级“制作生态瓶”的比赛活动。
在11月中旬,五年级的科学老师就将比赛活动下发给了各个班级,并对生态瓶的制作要求向学生进行了详细说明:首先,要挑选合适的瓶子,越大的瓶子,生态系统越稳定。其次,选择植物,水草种类繁多,选择合适的水草才能保证它能够在瓶子中继续蓬勃生长。
然后,选择动物,鱼类在生态瓶内极容易死亡,因此建议学生选择一些更加小型的鱼类、螺。接着选择沙,沙子是必不可少的,是微生物附着的主要场所。最后选择水,池塘水是最适合的,尽量不要选择自来水。
在各位科学老师的指导和鼓舞之下,分宜二小五年级的学生们积极参赛,制作出了各式各样的生态瓶。最后,经过科学老师们的评选,评选出了以下优秀作品,并在校园中进行了获奖展示和作品展示,受到了全校教师和学生的热烈关注。
此次制作生态瓶的活动,不仅增强了学生的动手操作能力,还巩固了学生对所学知识的吸收,培养了浓厚的科学学习乐趣,获得了良好的教学效果。
来源 | 分宜二小
请输入验证码